evet ben.bu yazıyı aslında 1 hafta önce yazmam gerekiyordu ama leyla ben unuttu tabi yazmayı.ama ben süreyide daha uzun zannediyordum.ve o oyunanan oyunlara harcanan emeklere yazık olmasın diye yazmaya karar verdim.neyse oyun oyun başlayalım.
probability:
oyunun başını kaçırdım ama oyun bence daha çok aktivite havasındaydı.ama güzel düşünülmüş pratik yapmaya yönelikti.soru çözme diyelim.ama anladığım kadarıyla arkadaşlar yönergeleri verirken biraz problem yaşamışlarki en başta oyun pek anlaşılmamış
not:bundan sonraki bütün oyunları oynadım
üçgenlerde benzerlik:
fena değildi aslında ama benzerlik kısmıyla çok ilgilenmedik biz oyunu oytnarken.gruplar çok kolay oluştu bu yüzden.yine daha aktivite tadında bir oyundu.tangram kısmıda benzerlik kullanmıyorsun aslında ama iyi düşünülmüş.
tepkimeler:
zap zıp hip hop kullanılmış fakat tepkime ile pek ilgilenmedik zaten verilmişti.sanırım eğlence unsru sadece göz kapalılığından geliyor sadece.biraz geliştirilmesi lazım.
şifreleme:
aslında soruları çözerken out of box yapıyorsun.farklı düşünme yolları.müfredatta olmayan ama aslında çok fazla kullandığımız bir olgu.iyi düşünülmüş birşey ama öğreticilik yok eğlence unsuru çok var.ama yinede ben çok beğendim
çemberde açı:
öğreticiliği çok fazla ama eğlence unusru kaçmış biraz ki magnumlarda çıkmadı hiç birimize buda kötü tabi.aksalıklar olmasa biraz daha eğlence konsa güzel bir oyun olacakmış.
parabol:
parabolün yönünü iyi veren bir oyun.çok basit düşünülmüş.kurdela değiştirme bizim kart değiştirmeye çok benzese bile güzel olmuş.eğlence unsuru biraz daha artırılabilir sanki.yada bir şey eksik ne olduğunu tam bulamadımda diyebiliriz
mendil kapmaca:
eğlence unusru hat safhada ama güzenlik unsuru çok gözden kaçmış.bir de oyunu oynayan biri olark oyun sırasında atomu hiç düşünmüyorsun sadece mendili kapmaya yada ebelmeye çalışıyorsun.öğreticilk yönü ne yazıkki çok eksik kalmıştı ama dinamizm müthişti.
devreler:
yönergeler dha iyi verilebilirdi aslında.fena değildi ama bence biraz daha geliştirilmesi gerekiyor.onun dışında da insan fizikçi olunca olayı çok çabuk çözüyor.biraz eğlencenin dozu az kalmış ama olsun yinede fena olmamış.
işte hepsi bu kadar oyunların.açıkçası ben daha iyi şeyler bekliyordum.güzel şeyler ama eksiklikleri var ne yazıkki çoğunun.gerçi bu durumda daha çok grubun toplanabilmesine bağlı birşey.biz 6/7 toplanabilen ki o bir kişide haber ulaşmadığı için gelemeyen biri olunca biraz daha kolay oldu bir şeyler ayarlamak.herkesin bakış açısınında farklı olması çok önemli oyun tasarlamada bunu gördük.bir de zor bir işmiş.o kadarda keyifli değilmiş.
gelecek dönem için bir kaç öneri:
dersi en iyi ihtimalle 3. sınıflara verirseniz bence daha iyi olur.alınan eğitim dersleri ile orantılı olarak konuya hakimiyet eğitimsel bakış açısı daha bir artıyor.hatta dersin 4-5′e verilmesini tavsiye ederim ki daha kolay olabilsin.hakim olamadıkları için fazla katılamıyorlar tasarlama sürecine daha çok seyirci kalıyorlar.
ayrıca sunum günleri bence oynatılmasın bir günde 8 oyun insanda bıkkınlığa sebep oluyor.2 yada 3 oyun daha keyifli olur.discussion kısmıda daha sonrasında olmamış olur ki oyundaki eksiklikler hep birlikte tamamlanabilsin.
onun dışuında güzel ve eğlenceli bir dönemdi.cuma günlerimi çocuk parkına çevirdiğiniz için çok teşekkürler.
her şey gönlümüzce olsun…
iyi tatiller…
